Na aula de informática a professora regente organizou as crianças em duplas. Antes de começarem a jogar, ela explicou atenciosamente os 3 jogos didáticos que estavam na pasta do 2º ano. Segundo Ana Alcântara, o professor/mediador cria certas facilidades aumentando a auto-estima dos alunos, além de permitir novos valores e verificando a dificuldade de aprendizagem readaptando com jogos interativos e de fácil entendimento, ou seja, o professor como mediador tem papel significativo e é dele a missão de buscar alternativas viáveis para fazer desaparecer o desinteresse dos alunos que não querem se envolver e participar dos projetos implantados pela escola.
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